为精准对接数字创意产业发展需求，破解AI时代人才培养难题，优化人才培养方案，推动课程体系改革提质增效，4月21日，数字创意系（世博数字创意产业学院）数字媒体教研室与动漫教研室联合组织翟倩倩、王新茹两位教师，赴浙江中南卡通股份有限公司开展专项企业调研，与公司项目二组李组长深入座谈，为后续课程改革找准定位、明确路径。
座谈交流中，调研团队介绍了我院数字媒体、动漫专业人才培养现状、课程体系设置及改革困惑，重点围绕“AI全面爆发时代教学内容的重构”“创意审美的重要性”等问题进行研讨，向李组长请教行业一线需求与实践建议。
针对疑问，李组长结合企业项目实操经验给出指导意见。他表示，AI技术重构了数字创意产业生产模式，大幅提升创作效率，但也不能舍弃传统教学内容。“不忘初心，方得始终，”他强调，数字创意的核心是创意与审美，AI只是工具，传统手绘、创意构思等技能是培养学生核心竞争力的基础，更是AI无法替代的。
李组长指出当前产业对人才的需求已从“技术熟练型”向“创意审美型”转变，优质作品离不开美学底蕴与文化内涵。他建议院校在课程改革中增加美学相关课程，但也需注意与AI的结合，不要只是简单的阐述理论，助力学生打造兼具技术与艺术价值的精品。
李组长强调行业需要“懂AI、通传统、有审美”的复合型人才，建议院校实现AI教学与传统技能培养的有机融合，避免“重技术、轻创意”的误区，并加强校企合作，将企业真实项目引入课堂，提升学生岗位适配能力。
参与调研的教师们纷纷表示此次调研破解了改革困惑，为人才培养方案修订和课程体系优化提供了宝贵参考。
此次调研是我系（院）深化产教融合、推动人才培养模式改革的重要举措。下一步，两个教研室将梳理调研成果，结合李组长建议，立足高职人才培养定位，优化培养方案，推进课程改革，融合AI技术、传统技能与美学素养培养，着力培养适应产业发展的高素质技术技能人才。
